ارتباط هویت با آموزش و یادگیری زبان انکلیسی و ریاضی: مطالعه موردی چهار کشور بلغارستان، آلمان، هلند و اسپانیا

رابطه مفاهیم خویش و هویت  با زبان در تحقیفات بیشماری مطرح شده است. عدف ار این تحقیق بررسی رابطه بین درک هویت و دستیلبی به آن می باشد. به ویژه در ارتباط با موضوعات درسی مختلف این تحقیق به بررسی این نیاز پرداخته و آموزش و یادگیری انگلیسی به عنوان زبان خارجی و یادگبری ریاضیلت در کشورهای فوق الذکر با هم مقایسه شده اند.